Le Programme d’Animation des Pépinières Urbaines (PAPU) a le plaisir de présenter son recueil technique intitulé « Mettre en œuvre la participation dans les projets d’aménagement urbain : boîte à outils des Pépinières urbaines ».

Ce travail de capitalisation, fruit de huit années d’expérimentations de terrain et de démarches participatives menées au sein de diverses Pépinières urbaines, rassemble des enseignements, méthodes et outils éprouvés dans des contextes variés.

Le guide a pour ambition de transmettre les pratiques développées et testées en situation réelle par les pépiniéristes et les acteur·rices de terrain, afin d’accompagner la mise en œuvre de démarches participatives adaptées aux enjeux de l’aménagement urbain.

Une reconnaissance internationale majeure vient saluer le travail de la Pépinière urbaine de Nairobi.
À l’occasion de la cérémonie des UIA 2030 Awards, organisée à Bakou dans le cadre du Forum Urbain Mondial (WUF13), le projet à Kahawa Soweto, porté par la Pépinière urbaine de Nairobi, a remporté le premier prix dans la catégorie « Planification participative, efficace dans l’utilisation des sols et inclusive », en lien avec l’Objectif de Développement Durable (ODD) 11.3.

Cette distinction prestigieuse récompense une approche de l’aménagement urbain fondée sur la participation des habitant·es et la co-construction des projets, démontrant l’impact concret des démarches développées par les Pépinières urbaines sur les territoires.

Comment bâtir des espaces qui répondent réellement aux besoins de toutes et tous ? Comment construire des espaces publics qui n'excluent personne ? Comment s'assurer que les besoins des femmes, des enfants, des seniors ou des personnes en situation de handicap sont réellement pris en compte ? Pour répondre à ces défis, l'atelier d’urbanisme Approche.s !, en collaboration avec le réseau des Pépinières urbaines, a réalisé un outil opérationnel : la grille de critères pour un urbanisme égalitaire.

Le carnet est désormais disponible pour accompagner tous les acteurs de la fabrique urbaine.

Le 10 mars, le réseau des Pépinières urbaines s’est réuni pour un échange consacré à une question centrale pour les projets urbains : comment rendre concrète l’inclusion du genre dans l’espace public ?

L'accès à l'éducation et à la culture constitue un pilier majeur de la revalorisation des quartiers. À Kigali, le projet d'école maternelle et de bibliothèque à Nyakabanda matérialise cette ambition en créant un espace d'apprentissage et de partage protecteur, inclusif et totalement intégré à son environnement.