Engagement citoyen et transformation urbaine : l’exemple de la Pépinière urbaine de Dakar
L'inclusivité dans la conception des espaces publics est essentielle pour garantir que tous les citoyen·nes, quelles que soient leurs capacités, leur origine sociale, leur âge ou leur genre, puissent pleinement profiter de leur environnement urbain. Cela nécessite une approche holistique qui intègre la diversité des besoins et des usages dans la planification et la conception des aménagements urbains.
Favoriser la mobilité piétonne et la sécurité des déplacements des usager·es du Bus Rapide Transit (BRT)
Dans plusieurs quartiers de la capitale animée du Sénégal, la Pépinière urbaine de Dakar a mis l'accent sur la mobilité piétonne et la sécurité des déplacements, notamment pour les usager·es du Bus Rapide Transit (BRT). Cet article propose de revenir sur deux aménagements réalisés aux abords du Lycée des Parcelles Assainies et dans le quartier Unité 4 à Golf Sud. Caractérisées par une approche participative et collaborative, les réalisations ont impliqué les résident·es à chaque étape des projets et permis de participer à la création d’environnements urbains de proximité adaptés aux besoins des communautés locales.
Lycée des Parcelles Assainies (LPA) : des espaces piétons, des trottoirs et des bancs publics
À Dakar, la Pépinière Urbaine a plusieurs activités de mobilisation communautaires aux abords du Lycée des Parcelles Assainies, pour impliquer la communauté dans la conception d'aménagements destinés à améliorer leur cadre de vie et à faciliter les accès piétons aux stations du BRT.

Diagnostic et co-conception participative
Pour engager une large diversité d'acteur·rices, des activités de co-conception et des sessions de discussions ont été organisées pour concevoir des espaces urbains inclusifs et fonctionnels.
Utilisation de Minecraft pour la co-conception
En collaboration avec ONU Habitat, le jeu Minecraft a été utilisé comme outil de participation communautaire, afin que les jeunes lycéen·es puissent contribuer à la conception des aménagements et donner leur avis de manière ludique et interactive. Les expériences d’ONU-Habitat dans le monde montrent que Minecraft est un bon moyen d’impliquer des groupes difficiles à atteindre tels que les jeunes, les femmes et les habitant·es des quartiers précaires dans les processus d’aménagement urbain. Le processus implique la conversion de l'espace en version numérique, la formation des équipes du projet à l'utilisation du jeu, puis l'animation d'ateliers de création d'espaces publics. Au Lycée des parcelles assainies, 6 sessions de 2h chacune avec 41 femmes et 37 hommes dont 75 personnes de moins de 35 ans et 3 de plus de 35 ans ont été organisées à la salle informatique du lycée.

Réalisation d’un film de fiction avec les commerçant·es du quartier
Pour compléter les activités de co-conception, sensibiliser et impliquer les commerçant·es du quartier aux changements à venir, un film de style telenovela, très populaire au Sénégal, a été tourné, mettant en scène des situations de la vie quotidienne.
Le scénario a été écrit de manière à exprimer de façon humoristique et concrète des situations de la vie quotidienne sénégalaise, des conflits d’usages et des interactions animées lorsque l’on doit se déplacer avec différents modes de transports souvent anciens sur des voiries dégradées. Cette approche par la fiction a permis d'illustrer les enjeux de manière accessible et de susciter leur adhésion aux projets d'aménagement.

Valorisation artistique et végétalisation
En collaboration avec l'association Africulturban, un projet de valorisation artistique a été initié sur site, avec des fresques murales abordant des thématiques essentielles telles que l'éducation à la citoyenneté et la sécurité routière. Parallèlement, des activités de végétalisation ont été entreprises pour embellir l'environnement et offrir des espaces de détente agréables. Avec l’appui du proviseur du Lycée, le représentant de la mairie de Golf Sud et le représentant communautaire du bureau du comité d’information et de suivi du projet BRT, les élèves du lycée et l’équipe du projet ont réalisé des activités de reboisement dans l’enceinte du lycée. Au total, près de 350 fleurs ont été plantées. Le technicien horticole a profité de cette occasion pour former une soixantaine d’élèves qui ont participé volontairement à l’activité.

Promouvoir les mobilités douces en aménageant une ruelle fréquentée du Quartier Unité 4 à Golf Sud dans la banlieue de Dakar
70% des Dakarois·e·s privilégient la marche pour leurs déplacements, mais moins de 5% des aménagements urbains en tiennent compte, avec des trottoirs souvent inexistants en dehors des axes principaux. Les quartiers manquent d'espaces dédiés, ce qui pose des problèmes de sécurité pour les piétons face aux véhicules motorisés.

Sélection du site de l’initiative en concertation avec les communautés du quartier
La sélection du site d'intervention de la Pépinière urbaine dans le quartier Unité 4 de Golf Sud s’est faite en collaboration avec les communautés locales. L'objectif était d'améliorer l'accessibilité et la convivialité d'un axe fréquenté par de nombreux piétons. Cette décision, guidée par la proximité du site avec une importante station du BRT, a été prise après une concertation approfondie avec les résident·es, les autorités locales et les groupes communautaires.

Utilisation de Minecraft pour la co-création des aménagements
La Pépinière urbaine a organisé des séances de co-création en utilisant le jeu vidéo Minecraft pour impliquer activement les résident·es dans la conception des aménagements. Pour conduire les séances, l’équipe a recréé une salle informatique sous une tente, habituellement utilisée pour des cérémonies traditionnelles. Les participant·es ont été répartis en petits groupes, par tranche d’âge et par genre. Trois sessions de 2h chacune avec une centaine de personnes, ont été organisées, après les journées de travail pour permettre à plus de personnes de participer. Ces séances de co-conception ont été complétées par des focus group, des entretiens individuels, des rencontres de restitution et de validation pour s’assurer que les besoins exprimés par les usager·es et les propositions d’aménagements de la ruelle soient bien pris en compte.
Les séances ont permis de recueillir des idées et des suggestions pour améliorer le cadre de vie au sein du quartier, mettant l'accent sur des éléments tels que l'éclairage public solaire, la végétalisation et la bonne gestion des déchets.
Un dispositif de gestion du site qui s'appuie sur une association locale
L'association PRODEV 4, représentante de la communauté locale, a joué un rôle essentiel dans le processus d'aménagement, en participant aux activités de diagnostic et de co-création. L’association a également contribué à la fabrication et à l’attribution de bacs à ordures et de pots de fleurs conçus à partir de matériaux recyclés. La collaboration avec cette association de quartier, active et reconnue dans la zone d’intervention, a favorisé la pérennité des aménagements et renforcé l'appropriation communautaire du projet.