Des ateliers de co-conception à Nyakabanda pour imaginer collectivement les futurs aménagements
Dans le cadre du projet de bibliothèque et d’école maternelle porté par la Pépinière Urbaine de Kigali, habitant·e·s, associations et acteur·rice·s locaux se sont réuni·e·s pour une session de co-conception. Une démarche participative qui fait suite à une évaluation des besoins et qui permet d’imaginer collectivement des espaces adaptés, accessibles et porteurs de lien social.
En février dernier, une évaluation des besoins a été menée à Nyakabanda avec le Comité d’Amélioration Communautaire (Community Upgrading Committee - CUC) pour mieux cerner les attentes autour du projet de bibliothèque et d’école maternelle. Ce travail a permis de poser les bases d’une réflexion collective sur l’aménagement du site.
Dans cette continuité, une session de design collective a été organisée pour inviter les membres de la communauté à s’impliquer activement dans la définition des futurs espaces. L’objectif : explorer ensemble les meilleures façons d’optimiser les sites, en tenant compte des besoins exprimés : accès, circulation, intimité de la bibliothèque, lien entre les espaces, etc.
À partir des retours du CUC, l’équipe de la Pépinière de Kigali a proposé trois configurations possibles du site. Ces propositions ont été présentées à la communauté, puis discutées en groupe. La session s’est conclue par un atelier collaboratif autour d’une maquette physique : les participant·e·s ont pu manipuler des blocs représentant les différents bâtiments, tester des agencements, échanger, ajuster — en bref, co-créer leur futur cadre de vie.
Cette démarche marque une étape importante dans le projet : elle renforce le lien entre les besoins exprimés, la planification technique et l’appropriation locale.